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Zur Sache. Die Rolle des Faches in der universitären Lehrerbildung

Uwe Hericks , Rolf Kreyer , Ralf Laging , Nina Meister

Universitäre Lehrerbildung steht in einer grundsätzlichen Spannung: Einerseits ist sie in die institutionelle und wissenschaftliche Logik der Universität eingebunden; andererseits weist sie über diese hinaus, sofern es ihre Zielperspektive ist, Lehrpersonen auf ihre...

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