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Approche socioculturelle de l'appropriation des dispositifs techno-pédagogiques en contexte universitaire

Bernard Coulibaly

L'ouvrage vise à démontrer comment les publics multiculturels peuvent constituer un atout ou un frein dans les interactions présentes dans les dispositifs d'apprentissage à distance. Il s'inscrit dans une perspective de compréhension des dynamiques et stratégies...

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