Learning Among Neanderthals and Palaeolithic Modern Humans

Ce livre est basé sur les recherches effectuées dans le cadre du projet Remplacement of Neanderthals by Modern Humans Project. L'enjeu central du projet est l'étude des différences possibles entre les deux populations en matière de capacité cognitive d'apprentissage. Le projet vise à évaluer une hypothèse de travail unique, appelée hypothèse d'apprentissage, qui postule que les différences d'apprentissage ont fini par entraîner le remplacement de ces populations.
Le livre traite des documents archéologiques pertinents pour comprendre les comportements d'apprentissage des Néandertaliens et des humains modernes. Les comportements d'apprentissage sont conditionnés par de nombreux facteurs, y compris non seulement la capacité cognitive, mais aussi les traditions culturelles, la structure sociale, la taille de la population et le cycle biologique. Le livre aborde les questions en deux parties, comparant les comportements d'apprentissage en termes de capacités cognitives et d'environnements sociaux, respectivement. Collectivement, il fournit de nouvelles perspectives sur les caractéristiques comportementales des Néandertaliens et des humains modernes d'un point de vue jusqu'ici négligé. En outre, elle souligne l'importance de la compréhension de l'apprentissage dans la préhistoire, moteur de tout développement de la culture et de la technologie dans la société humaine.