Tous les livres du thème "

EDUCATION

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The PhD at the End of the World

Robyn Barnacle , Denise Cuthbert

This book addresses a world-wide audience with reference to a global problem: how the PhD can serve the planet.  It examines the role of the PhD, in and of itself, and, as representative of research, the university and evidence-based knowledge, in relation to...



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Evidence-Based Teaching for the 21st Century Classroom and Beyond

Kumaran Rajaram

This book serves as an essential intervention where the innovative, evidence based and contemporary teaching, learning approaches, strategies and learning support systems to be incorporated in the learning process are presented, supported with findings. It addresses the...

2021-04-17 |

Springer



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Vaterschaft in Regenbogenfamilien

Christian Sagert

Christian Sagert geht in diesem Buch der Frage auf den Grund, wie Väter ihre Lebenspraxis in gemeinsam realisierten Regenbogenfamilien gestalten, in denen eine normativ idealisierte Mutterrolle vermeintlich nicht existiert. Die qualitative Studie legt den Fokus erstmals...

2021-04-16 |

Springer VS

Collection :

Familienforschung



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Sense-making: Problematizing Constructs of Literacy for 21st Century Education

Kelli Jo Kerry-Moran , Marilyn J. Narey

This book is a rich, yet highly accessible volume that details an exciting and much-needed inquiry into the notion of literacy: what it is, why it is, and how it might be framed most effectively for 21st century education. The chapters unfold in a creative interplay of...

2021-04-16 |

Springer

Collection :

SpringerBriefs in Education



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Menschen stärken

Klaus Fröhlich-Gildhoff , Maike Rönnau-Böse

Mit diesem Buch werden Möglichkeiten der Resilienzförderung, allgemeiner: der Förderung der seelischen Gesundheit, in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Neben konkreten Erfahrungen in Fördermaßnahmen stehen wissenschaftliche Grundlagen im Vordergrund, um...

2021-04-16 |

Springer

Collection :

Studien zur Resilienzforschung



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Subjekt, Macht und Literalität

Lisanne Heilmann

(Literale) Kompetenzen können – aus einer poststrukturalistischen Perspektive – nicht beobachtet, sondern nur zugeschrieben werden. Diese Zuschreibungen finden in diskursiven Anrufungen statt, in denen Individuen als kompetente oder inkompetente und als hoch oder gering...

2021-04-16 |

Springer VS



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Interpersonal Interactions and Language Learning

Shin Yi Chew , Lee Luan Ng

This book takes as its starting point the assumption that interpersonal communication is a crucial aspect of successful language learning. Following an examination of different communicative models, the authors focus on traditional face-to-face (F2F) interactions,...

2021-04-13 |

Palgrave Macmillan



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The STEM Pathway and Student Retention

David G. Capco , Carita Harrell

This work introduces methods that aid in freshman retention (in the transition from high school and to remain in the university of origin) and orient them towards a successful career in science. Specific examples of successful approaches are given as well as...

2021-04-12 |

Springer



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Classroom-based Conversation Analytic Research

Silvia Kunitz , Numa Markee , Olcay Sert

This book presents an international range of conversation analytic (CA) studies of classroom interaction which all discuss their empirical findings in terms of their theoretical and methodological contribution to the field of second language studies and their potential...

2021-04-12 |

Springer

Collection :

Educational Linguistics



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Soziale Arbeit und Antiziganismus

Carina Beck

In der empirischen Analyse von Gruppendiskussionen mit Sozialarbeitenden wird deutlich, dass durch vorherrschende Dethematisierung und Deproblematisierung antiziganistischer Machtverhältnisse in der Sozialen Arbeit diskriminierende Strukturen verfestigt werden. Obwohl...



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